Φέτος οι αίθουσες διδασκαλίας ανοίγουν με συνδυασμό αισιοδοξίας και αβεβαιότητας. Από τη μία πλευρά, αυτό είναι το πρώτο πραγματικά «κανονικό» άνοιγμα στο σχολείο από το φθινόπωρο του 2019. Από την άλλη όμως, η εξουθένωση των δασκάλων, οι ελλείψεις εκπαιδευτικών και οι μαζικές παραιτήσεις δασκάλων έχουν ταλαιπωρήσει περιοχές και πολιτείες σε όλη τη χώρα. Η απώλεια μάθησης που σχετίζεται με την πανδημία και η ψυχική υγεία των μαθητών παραμένουν μεταξύ των κορυφαίων ανησυχιών των εκπαιδευτικών.
Αλλά, έτοιμη ή όχι, η εποχή της επιστροφής στο σχολείο είναι εδώ. Επτά εκπαιδευτικοί ρίχνουν φως στις δικές τους εμπειρίες από την επιστροφή στο σχολείο, από την προσχολική εκπαίδευση μέχρι το STEAM και τη ρομποτική και την πρόσληψη δασκάλων.
Δείτε πώς φαίνεται η επιστροφή στις τάξεις για αυτούς τους εκπαιδευτικούς:
Πρόσληψη και διατήρηση εκπαιδευτικών
Στο Greenville ISD, έχουμε περίπου 500 δασκάλους και έχουμε περίπου έξι ακόμη θέσεις να καλύψουμε πριν φτάσουν οι μαθητές στις 17 Αυγούστου. Σε μια μικρή περιοχή όπως η δική μας, τόσες πολλές κενές θέσεις σημαίνει ότι εξετάζουμε την αναλογία μαθητών-δασκάλων πάνω από την αναμενόμενη αναλογία 22:1.
Για να καλύψουμε αυτό το κενό, έχουμε υιοθετήσει τρεις στρατηγικές. Πρώτον, προσλαμβάνουμε άτομα που έχουν πτυχίο πανεπιστημίου και τα εγγράφουμε σε ένα εναλλακτικό πρόγραμμα για να κερδίσουν τα διδακτικά τους διαπιστευτήρια. Δεύτερον, εκμεταλλευόμαστε ένα πρόγραμμα που επιτρέπει σε περιοχές καινοτομίας όπως η δική μας να προσλαμβάνουν καθηγητές CTE και στη συνέχεια να τους πιστοποιούν. Τρίτον, εξετάζουμε το ενδεχόμενο να επαναφέρουμε τους συνταξιούχους δασκάλους στη δουλειά με μερική απασχόληση—μόλις μισή μέρα κάθε εβδομάδα—μόνο και μόνο για να διασφαλίσουμε ότι έχουμε έναν δάσκαλο για κάθε τάξη.
Για να μην αυξάνεται αυτό το χάσμα καθ‘ όλη τη διάρκεια του έτους, προσφέρουμε κίνητρα διατήρησης. Οι δάσκαλοι θα λάβουν ένα μπόνους 1.000$ για να ξεκινήσουν μαζί μας τον Σεπτέμβριο, άλλα 500$ εάν είναι ακόμα εδώ τα Χριστούγεννα και ένα τελευταίο βραβείο 500$ εάν είναι ακόμα εδώ στο διάλειμμα της άνοιξης.
Ως μέρος του προγράμματος επιχορήγησης IGNITE TSL, οι δάσκαλοί μας συμμετέχουν σε τακτικές σκόπιμες περιηγήσεις, „προπονητική για την επιτυχίασυνεδρίες και επαγγελματικές κοινότητες μάθησης. Μέχρι να μπούμε στις δεύτερες έξι εβδομάδες του σχολικού έτους, όλοι οι δάσκαλοί μας θα εκπαιδευτούν στη λήψη βίντεο στην τάξη για να το ανεβάσουν σε ΠΡΟΚΑΤΑΒΟΛΗανατροφοδότηση για τον αυτοστοχασμό και την αυξημένη αυτοπεποίθηση που συνοδεύει.
Για να διασφαλίσουμε ότι οι δάσκαλοί μας αισθάνονται ασφαλείς στην πανεπιστημιούπολη, προσθέσαμε κάμερες στις μπροστινές πόρτες στις πανεπιστημιουπόλεις μας και το διοικητικό συμβούλιο μας εξουσιοδότησε αστυνομικούς από το αστυνομικό τμήμα της σχολικής μας περιφέρειας να είναι παρόντες σε κάθε πανεπιστημιούπολη και πρόσθεσε συναγερμό για τυχόν ανοιχτές πόρτες.
Η Laura Ascione είναι Διευθύντρια Σύνταξης στο eSchool Media. Είναι απόφοιτος του αναγνωρισμένου κύρους Κολεγίου Δημοσιογραφίας Philip Merrill του Πανεπιστημίου του Μέριλαντ.
