Πριν από την πανδημία του COVID, η ενσωμάτωση τεχνολογίας στην τάξη των μαθηματικών του γυμνασίου μου χρησιμοποιήθηκε κυρίως με δύο τρόπους: δραστηριότητες βασισμένες σε ανακαλύψεις και εργασίες για το σπίτι. Η εύρεση κατάλληλων πόρων για μάθηση με βάση την ανακάλυψη που θα ταίριαζε στα υπάρχοντα σχέδια μαθημάτων δεν ήταν πάντα εύκολη.
Μαζί με αυτό, το συμπλήρωμα προγράμματος σπουδών που συνόδευε τα νέα σχολικά μας βιβλία άρχιζε να αντικαθιστά μερικές από τις παραδοσιακές εργασίες με χαρτί και μολύβι που κάναμε. Η ξαφνική ώθηση σε καταστάσεις εξ αποστάσεως και υβριδικής μάθησης για τον επόμενο ενάμιση χρόνο με ώθησε να βρω πρόσθετους, πιο αποτελεσματικούς τρόπους για να συνδυάσω την ενσωμάτωση της τεχνολογίας στη διδασκαλία μου.
Σε αυτό το άρθρο, θα καλύψω εν συντομία μερικά από τα εργαλεία και τις πρακτικές που βρήκα ότι ήταν πιο χρήσιμα, σε όλες τις ρυθμίσεις της τάξης, καθώς συνεχίζω να προσπαθώ να κινούμαι προς ένα αποτελεσματικό μικτό στυλ μάθησης.
Υπάρχουν δύο ξεχωριστές κατηγορίες τεχνολογίας όταν αναφερόμαστε στη διδασκαλία των μαθηματικών. Το ένα είναι συστήματα και εργαλεία όπως αριθμομηχανές γραφημάτων και συστήματα άλγεβρας υπολογιστών (CAS), ενώ το άλλο είναι πόροι όπως εφαρμογές ιστού, εργαλεία Google και συμπληρώματα προγράμματος σπουδών όπως το ALEKS ή το IXL. Το τελευταίο από αυτά τα δύο είναι η εστίασή μου εδώ. Η παροχή πόρων όπως αυτοί και η επιτυχής εφαρμογή τους έχει μια σειρά από οφέλη για τους μαθητές σας, ενώ η άμεση ανατροφοδότηση βρίσκεται στην κορυφή αυτής της λίστας.
„[Instant feedback] βοηθά τον μαθητή να εμβαθύνει την κατανόησή του. Αφού δώσουν πληροφορίες (δηλαδή επιλέξουν μια απάντηση), η άμεση ανατροφοδότηση χρησιμεύει για την ενίσχυση της γνώσης διορθώνοντας λάθη, επιβεβαιώνοντας την ικανότητα ή απομυθοποιώντας τις εσφαλμένες αντιλήψεις σχετικά με το θέμα. Όσο πιο συχνά και με συνέπεια παρέχετε σχόλια, τόσο το καλύτερο» (Markovic, nd).
Βρήκα μια σειρά εργαλείων που απολαμβάνουμε να χρησιμοποιούν οι μαθητές μου και εγώ, τα οποία παρέχουν αυστηρό, ελκυστικό υλικό καθώς και άμεση ανατροφοδότηση με διάφορες μορφές.
Η Google διαθέτει μια σειρά από διαφορετικά εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία υλικών που θα ευθυγραμμίζονται με τις ιδέες που αναφέρονται παραπάνω. Ένας τρόπος με τον οποίο έχω χρησιμοποιήσει τα εργαλεία της Google για αυτήν την ιδέα είναι δημιουργώντας μια δραστηριότητα μαθηματικών περιπέτειας επιλέξτε μόνοι σας χρησιμοποιώντας Διαφάνειες.
